Gränser resultat och reflektion

Interaktiv Gestaltning

Gestaltning, GRÄNSER

Under vår presentation bjöd vi på dumpster divade kakor (vi hade bakat dem av dumpster divade ingredienser). Under en vernissage med musik och mingel. Sedan berättade vi vår process från början till slut. Det kändes bra och var roligt att presentera efter ett roligt samarbete och projekt!

Reflektionsdelar
Under projektet ”gränser” gick vår grupp igenom stor förvirring och påfrestning men detta ledde till ett lyckat projekt med en till slut stark sammanhållning. Vi började till en början skapa en gruppanda för att få en öppen dialog/stämning under hela processen. Jag kände att detta var väldigt viktigt, speciellt i detta projekt som innebar gränser, känslor och påfrestningar. Att ha en öppen dialog och känna trygghet i gruppen är viktigt i många sammanhang, speciellt i skolsammanhang då alla ska få lika plats och lika talan. Genom trygghet vågar man pröva tillsammans, lita på och ha en öppenhet till sina egna och gruppens intentioner.

För att komma igång hade vi tankelekar, tegelstensmetoden och associationsleken vilket gjorde att vi var öppna och kreativa för nya uppgifter. Vi lekte fram nya vägar för vår process, detta var ett roligt sätt att komma framåt, genom skratt och frustration tog vi oss fram. Vi letade referenser för att få inspiration och fakta som också var en viktig del i hela processen för att få en helhet och klarare förståelse för projektet. Det var väldigt lärorikt att kolla upp lagar och regler kring dumpster diving som vårt projekt mellanlandade i. Under alla aktioner, associationslekar, yogan, matinsamling, matlagning, samtal och redovisning har alla haft en viktig roll. Jag har känt mig osäker på min gräns i några delar men känt mig trygg i gruppen som har gjort mig säker.
Upplösningen att förstå att vi gjorde många aktioner som kom att hamna i vår redovisning och gestaltning var en känsla som innehöll ett lugn och trygg styrka, av att ha gått genom en förvirring fram till att se resultatet som alla kunde stå för. Under vår process har vi haft väldigt många samtal och diskussioner kring konst, känslor, gränser och grupper. Vi har pratat mycket om grupper, att kunna få med sig alla i projektet så att allas åsikter kommer fram. Genom stöd från gruppen och gemenskap får man förhoppningsvis med sig alla. Alla våra diskussioner har gett oss styrka och motivation framåt, det har även lett till att vi i klassen ska starta en ABF klass där vi ska dela våra kunskaper och sprida kunskaperna vi bär på.