Reggio Emilia - Skolan - Bilder

Italien, Reggio Emilia

Ostello della Gharia

Fondazione Palazzo Magnani

Reggio Children

Italien är så vackert!

Bubblande frågor i salen 2/11-11

Bilddidaktik med Bengt Lindgren, tisdag 2011-11-01

Gruppuppgiften var att föreslå en alternativ kursplan för ämnet bild i grundskolan.
Vi tycker att det mesta går att tillämpa i alla åldersgrupper, då man anpassar det efter elever, klassen och de individuella intressena i gruppen.

 Vår alternativa kursplan:
 Årskurs 1-3
- känna och testa olika material
- prova förutsättningaslöst, utan att känna att något är fel.
- lära sig olika tekniker med olika material.
- prova att kommunicera med bilder för att ge åskådaren en inblick i innehållet.
- kolla in vägskyltar eller dylikt som kommunicerar i samhället.
- analysera reklam; fokusera på reklamens helhet, budskap och känsla.

Årskurs 4-6
- djupare reklamanalys; göra egen reklam, bildbudskap t.ex. ett projekt att "marknadsföra" ett disko eller  en julmarknad.
- intervjua omgivningen, teknikinlärning, kamera, dator osv. t.ex. olika generationers mediavanor.
- bildhistoria/konsthistoria (rolig tillämpning)
- diskutera fenomenet konst; värde osv. t.ex. göra en tolkning av en -ism.
- arbetar ämnesövergripande i grupparbete. t.ex. dela ut delar av en historia till varje grupp så får varje grupp gestalta genom bilder. Förståelse för bilders berättande förmåga.

Årskurs 7-9
- våga testa nya saker, experimentera med olika material.
- samarbete, inte bara enskilt! Ta upp vikten av relationer, etik, rättigheter, värderingar. Övningar!
- få bort jämförandetänket
- viktigt med övningar som inte bygger på skicklighet.
- ha som mål att vidga synen på bild som uttrycksform.
- visa på olika användningsområden, för att motivera till "Varför bild?" t.ex. Coca-cola burken, bildframställning finns överallt. Medvetandegöra bildens närvaro.
- Samtidskonst, gå på museum, se på statyer som vi går förbi i vardagen, historia och betydelse i nutid.

Basgrupp: Karin, Lisa, Nicolaus, Sanna och Sara